DOSSIER DE CANDIDATURE

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1 Directin réginale de la jeunesse, des sprts et de la chésin sciale des Pays de la Lire Maisn de l'administratin Nuvelle 9 rue René Viviani CS NANTES cedex 2 Dssier suivi par : Mme Valérie SEGUINOT Valerie.seguint@drjscs.guv.fr Tél : Assistante : Vérnique GAUBERT-BAUDET Vernique.gaubert-Baudet@drjscs.guv.fr Tél : Site internet : Dssier N../2015 Pôle prfessins, frmatins et certificatin COMMISSION D'EQUIVALENCE POUR L'ACCES AUX CONCOURS DE LA FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE DOSSIER DE CANDIDATURE Préciser le nm du cncurs : Animateur Assistant sci-éducatif (empli d'éducateur-spécialisé) Cadre de santé Cadre sci-éducatif Cnseiller en écnmie sciale et familiale Dessinateur Educateur de jeunes enfants Educateur technique spécialisé Ingénieur hspitalier Ingénieur hspitalier en chef de classe nrmale Maître uvrier Mniteur-éducateur Ouvrier prfessinnel qualifié Psychlgue Technicien hspitalier Technicien supérieur hspitalier Etablissement dans lequel le cncurs est uvert :

2 ETAT CIVIL NOM DE FAMILLE PRENOM NOM MARITAL Date, lieu de naissance Natinalité Adresse Téléphne Curriel Titres u Diplômes Spécialité (jindre la/les cpie(s)) BEPC CAP BEP BAC NIVEAU SUPERIEUR

3 PIECES A JOINDRE POUR LA CONSTITUTION DU DOSSIER : Pur une équivalence de diplôme *: Une cpie et une descriptin (prgramme détaillée de la frmatin) du diplôme u du titre dnt vus êtes titulaire. le u les justificatif(s) permettant d éclairer la cmmissin sur le niveau du diplôme u du titre dnt vus êtes titulaire. le u les justificatif(s) (diplômes, titres u attestatins ) pruvant que vus avez accmpli un cycle d études en lien avec le diplôme requis pur l accès au cncurs. ET/OU Pur une recnnaissance de vtre expérience prfessinnelle : - un descriptif détaillé de l'empli tenu, du dmaine d'activité, du psitinnement de l'empli au sein de le l'rganisme emplyeur, du niveau de qualificatin nécessaire ainsi que les principales fnctins attachées à cet empli, en remplissant le dssier jint, - les justificatifs de vtre (u vs) expérience(s) prfessinnelle(s) passée(s) et actuelle (cpie de cntrat de travail, certificat de travail, attestatin de l emplyeur ). - lrsque les dcuments ne snt pas rédigés en langue française, une traductin certifiée par un traducteur agréé est demandée. Les demandes d'équivalence snt à dépser avec le dssier d'inscriptin au cncurs auprès de l'établissement rganisateur. *cchez la u les case(s) crrespndante(s)

4 ACCES A LA FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE DEMANDE D'EQUIVALENCE DE DIPLOME Pur le cncurs de RECONNAISSANCE DE L'EXPERIENCE PROFESSIONNELLE Décret n du 13 février 2007 relatif aux équivalences de diplômes requises pur se présenter aux cncurs d'accès aux crps et cadres d'emplis de la fnctin publique Arrêté du 21 septembre 2007 mdifié fixant les règles de saisine, de fnctinnement et de cmpsitin des cmmissins instituées pur la fnctin publique hspitalière et chargées de se prnncer sur les demandes d'équivalence de diplômes pur l'accès aux cncurs de la fnctin publique hspitalière uverts aux titulaires d'un diplôme u titre spécifique prtant sur une spécialité de frmatin précise Circulaire n DHOS/P3/2007/356 du 25 septembre 2007 relative à la prcédure d'équivalence de diplômes pur l'accès à certains cncurs de la fnctin publique hspitalière Madame :... Mnsieur :... (vtre nm de naissance) Vtre nm d usage u marital :... Vs prénms :... Vtre date de naissance :... Vtre adresse : Cde pstal :... Cmmune :... Tél. dmicile :... tre (travail, prtable) :... Adresse électrnique :.. Adresse prfessinnelle (facultative) : Cde pstal :... Cmmune :... Attestatin sur l hnneur Je sussigné(e),, certifie sur l hnneur l exactitude des infrmatins figurant dans le présent livret. Fait à. le.. Signature

5 Vs expériences prfessinnelles Vtre parcurs prfessinnel Présentez l ensemble de vtre parcurs prfessinnel. Pur cela, inscrivez chacun des emplis que vus avez ccupés jusqu à ce jur, y cmpris celui que vus ccupez actuellement. Les emplis que vus allez indiquer peuvent être u nn en rapprt avec vtre demande de recnnaissance de vtre expérience prfessinnelle. Péride d empli Empli ccupé (intitulé de vtre fnctin) Temps plein / partiel (qutité) Emplyeur (nm et adresse de la structure) Activité principale de la structure Eventuellement, service u équipe d affectatin Public visé JOINDRE LES CERTIFICATS DE TRAVAIL

6 Vtre parcurs de frmatin Présentez l ensemble de vtre parcurs de frmatin, ainsi que le(s) diplôme(s) btenu(s). JOINDRE LA COPIE DES DIPLOMES Pur cela, indiquez les principales étapes de vtre sclarité ainsi que les différentes frmatins que vus avez suivies par la suite (stages, frmatins suivies en curs d empli, actins de frmatin cntinue, frmatins suivies dans le cadre d un cngé individuel de frmatin, ). Péride de frmatin Intitulé de la frmatin rée ttale en heures Nm et adresse de l rganisme / établissement de frmatin Attestatin, certificat, diplôme btenu(s) et année d btentin

7 Vtre empli actuel La structure (entreprise, assciatin, établissement, cllectivité, service, ) dans laquelle vus exercez vtre empli Nm :... Statut juridique :... Activité principale :... Adresse : Cde pstal :... Cmmune :... Effectif du persnnel :... La nature de vtre empli Intitulé de vtre empli :... Date d entrée dans l empli :... Date de fin d empli :... S agit-il d un empli : A temps plein A temps partiel (précisez la qutité. )

8 L envirnnement institutinnel de vtre entreprise Décrivez l envirnnement institutinnel dans lequel s inscrit vtre structure. Présentez les partenaires, dnneurs d rdre, financeurs, avec lesquels vtre structure est en relatin. Vus ferez ntamment clairement apparaître ceux avec lesquels vus êtes persnnellement en relatin en précisant la nature de ces relatins et leur fréquence. Si besin est, vus puvez vus aider d un schéma u d un tableau. Evquez précisément la nature des mesures u des dispsitifs qui déterminent vtre interventin.

9 Vtre entreprise Décrivez la structure (entreprise, assciatin, établissement, cllectivité, service, ) dans laquelle vus exercez. Faîtes ntamment apparaître : - ses missins, ainsi que les grandes lignes de sn prjet - sn rganisatin interne (rganisatin hiérarchique et répartitin des rôles, principales mdalités de fnctinnement interne, ) Un rganigramme, faisant apparaître vtre psitin, purra cmpléter vtre descriptin.

10 Précisez vtre psitin dans cette structure. Vtre psitin dans cette entreprise Présentez et cmmentez vs principales fnctins et/u respnsabilités. Si la nature de vs fnctins a évlué au fil des années, faites état des évlutins marquantes. Identifiez vs principaux interlcuteurs au sein de vtre structure et présentez la nature des relatins que vus entretenez avec eux.

11 Vs activités Précisez, à l aide du tableau ci-dessus, les activités que vus mettez en œuvre dans vtre entreprise. S agissant de la répartitin de vtre temps de travail entre ces différentes activités, dnnez des indicatins, mêmes apprximatives, sur le temps cnsacré à chacune d entre elles. Ces indicatins purrnt par exemple s exprimer en purcentage. Nature des activités Temps cnsacré, apprximativement, à l activité (en %) Cmmentaires éventuels :

12 Décrivez le public auprès duquel vus intervenez. Faites état de ses principales caractéristiques. Le public avec lequel vus travaillez Présentez également les principales prblématiques auxquelles vus êtes cnfrnté(e), en dnnant des exemples cncrets et significatifs.

13 Première situatin de travail Fnctin(s) u dmaine(s) d activité cncerné(s) : (Reprtez-vus au référentiel prfessinnel du diplôme que vus visez ainsi qu à la ntice d accmpagnement) Outre les indicatins furnies dans la ntice d accmpagnement, vus purrez vus appuyer, pur structurer vtre récit, sur les items suivants : Les bjectifs pursuivis Les ressurces et méthdes mbilisées Les activités u tâches réalisées Les cntraintes (réglementaires, ) prises en cmpte Les résultats btenus Les prblèmes éventuellement rencntrés Les écrits prfessinnels prduits Les relatins établies, internes u externes Mettez en avant vtre implicatin persnnelle. Pur cela, aidez-vus d une rédactin à la première persnne du singulier. A titre indicatif, 2 u 3 dcuments, chisis par exemple parmi les écrits prfessinnels prduits et directement référés à la présente descriptin, purrnt être annexés à vtre dssier.

14 Principes d actin et bjectifs Pur cette expérience n 1, présentez les principes (éthiques, déntlgiques, ) u les principaux bjectifs qui guident vtre actin, du pint de vue, ntamment, de la relatin à l usager. Deux exemples illustrernt la façn dnt vus appliquez ces principes. Surces d infrmatin et de dcumentatin Pur cette expérience n 1, décrivez précisément l ensemble des surces d infrmatin et de dcumentatin que vus utilisez dans le cadre de vtre interventin.

15 Participatin au fnctinnement cllectif de la structure Pur cette expérience n 1, précisez les mdalités de vtre participatin et cntributin au fnctinnement cllectif de la structure (équipe, service, établissement, ). Présentez, ntamment, les réunins internes auxquelles vus participez en décrivant la nature exacte de vtre implicatin. Degré d autnmie et d initiative Pur cette expérience n 1, décrivez la façn dnt vus rganisez vtre travail : Recevez-vus des cnsignes u instructins? Si ui, de qui et sus quelle frme? Vus fixez-vus vs prpres bjectifs? Si ui, lesquels? Devez-vus rendre cmpte de vtre travail? Si ui, à qui? Dans quel cas? Cmment prcédez-vus? Quelles décisins puvez-vus prendre seul(e)? Par ppsitin, quelles décisins ne puvez-vus pas prendre seul(e)?

16 Evaluatin de vtre interventin Pur cette expérience n 1, précisez cmment vus évaluez vtre interventin. Sur la base de quels critères u indicateurs? Quand et de quelle manière? Cmpétences mises en œuvre Pur cette expérience n 1, présentez les principales cmpétences et les principaux savirs que vtre travail exige, seln vus. Identifiez les plus imprtants et dîtes, éventuellement, purqui ils vus apparaissent cmme tels.