. On considère les points A, B, C et D, d affixes respectives a, b, c et d :
|
|
- Frédéric Charpentier
- il y a 7 ans
- Total affichages :
Transcription
1 Nombres complexes Exercces corrgés s vous ave des remarques contacte mo EXERCICE Cet exercce comporte quatre affrmatons repérées par les lettres a, b, c et d Vous deve ndquer pour chacune de ces affrmatons, s elle est vrae (V) où fausse (F) Une réponse exacte rapporte 0,5 pont, une réponse fausse entraîne le retrat de 0,5 pont ucune justfcaton n est demandée Le plan complexe est rapporté au repère orthonormal R= ( O; u, v) On consdère les ponts,, C et D, d affxes respectves a, b, c et d : a= ; b= ; c= + 4 ; d= + a (CD) est un parallélogramme b Le pont E, mage de C par la rotaton de centre et d angle, est un pont de l axe des abscsses c Soent f = 6 4et F le pont d affxe f Le trangle CDF est rectangle et socèle en D d Soent g= et G le pont d affxe g Le trangle CDG est rectangle et socèle en C Correcton Lorsqu on fat la fgure on répond mmédatement aux questons snon, avec a= ; b= ; c= + 4 ; d= + : Nombres Complexes corrgés Guesm
2 a Vra : (CD) est un parallélogramme ss = DC, sot = C D ce qu est évdent b Vra : = e ( ) = (+ 4 ) = 6 E C E c Vra : Le trangle CDF est rectangle et socèle en D s C a pour mage F dans la rotaton de centre D et d angle / On vérfe : f d= e ( c d) 6 4+ = (+ 4+ ) 4 = + 4 d Faux : CDG est rectangle et socèle en C s G a pour mage D dans la rotaton de centre C et d angle / Il est facle de vor que c est faux Par contre on a : CDG est socèle rectangle en D EXERCICE c d= e ( g d) + 4+ = ( + ) 4+ = 4+ ; L exercce comporte tros questons ndépendantes Pour chacune d elles, quatre réponses sont proposées, une seule réponse est exacte Une réponse exacte rapporte pont, une réponse fausse enlève 0,5 pont ucune justfcaton n est demandée + 4 Z= Z= vérfe + = 6+ ; l écrture algébrque de est : C D Le pont M d affxe Z est sur le cercle trgonométrque Un argument de 5 Z est 6 Z= Z Un argument de Z est Zest un magnare pur Le pont M d affxe Zest sur le cercle de centre O, de rayon 8 + Z= Le pont M d affxe Z² est sur l axe des ordonnées 8 + Correcton Le plus smple est de smplfer Z : + 4 (+ 4 )( + ) Z= = = Donc reponse C 4+ Ren qu en fasant la fgure on vot que est juste (arg(z)= /6) On peut vor les autres réponses : le module de Z est, C n est pas bon ; pour D : = + = + donc faux Comme est un réel, l faut que = +, sot = Cec élmne C et D Ce module vaut 0/, l faut donc que la parte réelle fasse 8/, réponse EXERCICE Dans chacun des cas suvants, répondre par VRI ou FUX ucune justfcaton n est demandée Les réponses nexactes sont pénalsées Le nombre complexe ( + ) est magnare pur 0 Le nombre complexe ( + ) est de module et l un de ses arguments est 7 Nombres Complexes corrgés Guesm
3 est le pont d affxe + dans un repère orthonormal L ensemble des ponts M d affxe vérfant ( + )( + + ) = 4 est le cercle de centre et de rayon 4 Correcton Vra : s on passe en forme trgonométrque c est mmédat : ( + ) = e 4 = e = Faux : Nombres Complexes corrgés 5 6 e = = e e = e ( + ) Faux : on développe : 5 7 donc de module mas d argument = ( ) 6 6 ( + )( + + ) = + ( ) + (+ ) + 4 d où en remplaçant par x + y, x + y + ( )( x y) + (+ )( x+ y) + 5= 4 x + y + x 4y+ = 0 ( x+ ) + ( y ) = 4 donc le centre est bon mas le rayon est On aurat pu remarquer drectement que + + = + d où est dentque EXERCICE4 Pour chacune des quatre questons de ce QCM, une seule des quatre propostons est exacte 0 ( + ) = 4 mas la concluson Le canddat ndquera sur sa cope le numéro de la queston et la lettre correspondant à la réponse chose ucune justfcaton n est demandée Une réponse exacte rapporte pont Une réponse nexacte enlève 0,5 pont L absence de réponse n apporte n n enlève aucun pont S le total est négatf, la note de l exercce est ramenée à 0 Dans le plan complexe, on donne les ponts, et C d affxes respectves +, et,08+,98 Le trangle C est : (a) : socèle et non rectangle (c) : rectangle et socèle (b) : rectangle et non socèle (d) : n rectangle n socèle À tout nombre complexe, on assoce le nombre complexe défn par : L ensemble des ponts M d affxe tels que ' = est : (a) : un cercle de rayon (c) : une drote prvée d un pont (b) : une drote (d): un cercle prvé d un pont 4 ' = + Les notatons sont les mêmes qu à la queston L ensemble des ponts M d affxe tels que est un réel est : (a): un cercle (c) : une drote prvée d un pont (b) : une drote (d): un cercle prvé d un pont 4 Dans le plan complexe, on donne le pont D d affxe L écrture complexe de la rotaton de centre D et d angle est : (a) : (c) : ' = + ' = Correcton Il faut calculer les dstances : (b) : (d) : = = + = 4 = 7, ' = + + ' = + + C= =,08+,98+ = 4,08,0 = 7,6868 C Guesm
4 et C= =,08+,98+ + = 5,08+,98 = 4,6868 C La réponse est donc (b) : rectangle et non socèle (on a M d affxe tels que ' = est donné par + C = C ) 4 4 ' = ' = = 4 = Réponse (b) : c est une drote (la médatrce des ponts d affxe et d affxe 4) L ensemble des ponts M d affxe tels que est un réel est : 4 arg( ') = 0( ) arg = 0( ) ( M, M) = 0( ) + Il s agt encore d une drote mas c l faut enlever le pont Réponse (c) : une drote prvée d un pont 4 D d affxe La rotaton de centre D et d angle est : ' = e ( ) ' = ( ) + = + = + Réponse (a) EXERCICE5 L exercce comporte 4 questons Pour chaque queston, on propose affrmatons Pour chacune d elles, le canddat dot ndquer s elle est vrae ou fausse en cochant la case correspondante ucune justfcaton n est demandée Les réponses à cet exercce sont à nscrre sur la feulle jonte en annexe Toute réponse ambguë sera consdérée comme une absence de réponse Chaque réponse exacte rapporte 0,5 pont Une bonfcaton de 0,5 pont est ajoutée chaque fos qu une queston est tratée correctement en enter (c est-à-dre lorsque les réponses aux affrmatons sont exactes) réponses nexactes dans une même queston entraînent le retrat de 0,5 pont L abstenton n est pas prse en compte, c est-à-dre ne rapporte n ne retre aucun pont S le total des ponts de l exercce est négatf, la note est ramenée à éro Dans l exercce, le plan complexe est rapporté au repère orthonormal ( O; u, v) Q Pour tout n enter naturel non nul, pour tout réel θ, ( e θ ) n est égal à : cos n e θ Faux Vra n n ( θ ) sn( θ ) + Faux Vra cos( nθ) + sn( nθ ) Faux Vra + Faux Vra Q La parte magnare du nombre est égale à : Faux Vra Faux Vra Q Q4 Sot un nombre complexe tel que = x+ y (x et y réels) S est un magnare pur, alors est égal à :, et C sont des ponts d affxes respectves a, b et c telles que b a =, alors : c a ( C) y Faux Vra y Faux Vra Faux Vra C= C Faux Vra, = + k, k Z Faux Vra Nombres Complexes corrgés 4 Guesm
5 CC = C Faux Vra Correcton Q Pour tout n enter naturel non nul, pour tout réel θ, ( e θ ) n est égal à : cos n e θ n n ( θ ) sn( θ ) Vra : cours + Faux : bof cos( nθ) + sn( nθ ) Vra : cours + Faux : + = ( x + y + x y ) = x Q La parte magnare du nombre est égale à : Vra :on a snθ = = y Faux : = ( x + y x + y ) = y y Vra : = y = y = y Q S est un magnare pur, alors est égal à : y Faux : = = Vra : comme est magnare pur, on a = y = y et = ( y) = y C= C Vra : d un côté on a b c = = = = C ; C c a par alleurs le trangle C est rectangle en d où + C = C 4C = C Q4, et C sont des ponts d affxes respectves a, b et c telles que b a =, alors : c a, = + k, k Z ( C) Faux : c a, = arg = arg b a = arg = ( C) CC = C Vra : CC = C = CC C ( C C) = 0 C = 0 ( C) ( ) EXERCICE6 On consdère le nombre complexe : Z= e + a On a : Z = Nombres Complexes corrgés 5 Guesm
6 b On a : Z= ( ) e c Le réel d On a : Correcton est un argument de Z Z= e a Vra : On a : Z = e = = + ( ) b Faux : On a : Z= e = ( ) e + c Faux : Le réel d Vra : On a : EXERCICE7 Z= + e = e 4 e = e or ( ) Z= e Queston 8 On consdère les nombres complexes a= + et b= lors : a arga= b Il exste au mons un p de c Il exste au mons un q de d Il exste au mons un n e Il exste au mons un m Correcton N tel que N tel que N tel que n b = N tel que p a sot réel q a sot magnare pur m a et a Vra : a= + = e donc arg a= b Vra : c Faux : p a est réel s q a est magnare pur s m b soent réels p = k sot p= kavec k N * q = + k sot q= + k avec * k N donc d Faux : b= = e 4 n d où b = > donc b = n a pas de soluton e Vra : Donc m a et EXERCICE8 m b est réel s * m = k sot m= 4 kavec k N Et d après ) 4 * q N m a est réel s m= k avec m b sont réels s m est un multple de et 4 comme par exemple { } Queston 9 Dans le plan mun d un repère ( O;, j) b tels que a et b soent les solutons de l équaton : a OMON = ab b a+ b est un nombre réel c Le mleu de [ M, N ] est sur l axe des abscsses ;4;6 * k N, on consdère les ponts M d affxe a et N d affxe + = 0 On a : Nombres Complexes corrgés 6 Guesm
7 d La drote ( MN ) est parallèle à l axe des ordonnées e M et N appartennent au cercle de centre O et de rayon Correcton a Faux : Résolvons l équaton : ( ) OM et ON dans le plan mun d un repère ( O;, j) On a donc ( ) = d'où a= + et b= donc b= a Les affxes de sont respectvement a et b ab= aa= a = + = et OMON= = b Vra : a b a a ( a) + = + = Re = C est un réel c Vra : Le mleu de [, ] a+ b a+ a M N a pour affxe = = donc l est sur l axe des abscsses d Vra : Les ponts M et N ont la même abscsse égale à donc la drote ( MN ) est parallèle à l axe des ordonnées e Faux : On a a = a = b = donc M et N appartennent au cercle de centre O et de rayon EXERCICE9 Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormal drect ( O; u, v) On prendra cm pour unté graphque Les questons suvantes sont ndépendantes Résoudre dans l ensemble C des nombres complexes, l équaton + 6= 0, étant le conjugué de On consdère le pont d affxe 4 Détermner la forme algébrque de l affxe du pont tel que O sot un trangle équlatéral de sens drect Sot le pont D d affxe a Représenter l ensemble (E) des ponts M d affxe dfférente de tels que : arg( ) = + k ( k Z ) 4 b Représenter l ensemble (F) des ponts M d affxe tels que = + e θ, θ R 4 tout pont M d affxe, on assoce le pont M d affxe telle que l ensemble des ponts M tels que ' = Correcton + = ( x y) ( x y) x y ( y x ) = = 0, sot x+ y = 0 x= y y=, x= = et x y+ 6 = 0 8y = = ' = + Détermner O est un trangle équlatéral de sens drect s a pour mage par la rotaton de centre O, d angle r: ' = e b= e ( 4 ) = + ( 4 ) = + + ( ) a arg( ) = + k ( u; DM) = + k ; l s agt de la dem-drote fasant un angle de 45 avec 4 4 l horontale, passant par D et orentée vers la drote θ θ b = + e = e = : l s agt du cercle de rayon et de centre D Nombres Complexes corrgés 7 Guesm
8 4 ' = = + = + = + car le module du conjugué est le même que celu de l orgnal Il s agt du cercle de damètre IJ où I a pour affxe et J a pour affxe prvé des ponts I et J EXERCICE0 Dans le plan complexe mun du repère orthonormal ( O; u, v), on consdère les ponts M et M d affxes respectves et On pose = x + y et = x + y, où x, x, y, y sont des nombres réels On rappelle que désgne le conjugué de et que désgne le module de Montrer que les vecteurs OM et OM Re ' = 0 sont orthogonaux s et seulement s ( ) Montrer que les ponts O, M et M sont algnés s et seulement s Im ( ' ) = 0 pplcatons N est le pont d affxe orthogonaux? 4 On suppose non nul P est le pont d affxe que les ponts O, N et P soent algnés a Montrer que ( ) Quel est l ensemble des ponts M tels que les vecteurs OM et ON soent = On recherche l ensemble des ponts M d affxe tels b En utlsant l équvalence démontrée au début de l exercce, conclure sur l ensemble recherché Correcton OM apour coordonnées x y, OM x' y', ls sont orthogonaux s et seulement s xx' yy' 0 + = Calculons ' ( x' y' )( x y) ( x' x y' y) ( xy' yx' ) Re ( ' ) = 0 = + = + + Donc xx' + yy' = 0 s et seulement s det, ' = 0 ' ' = 0 Im ' = 0 O, M et M sont algnés s et seulement s ( OM OM ) xy yx ( ) pplcatons Prenons = = +, alors xx' yy' x( x y ) y( xy) x( x y ) ' x y xy produt scalare est donc nul s x= 0 (axe des ordonnées) ou 4 a On a ( ) ( ) + = + = + ; le x y = 0 (cercle trgonométrque) = = + = donc la condton du se tradut par ( ) ( ) Im Im Im = = b Comme est réel, la parte magnare est celle de = ( x y) = x + y + xy L ensemble cherché est la réunon des axes des abscsses et des ordonnées EXERCICE Le plan complexe est rapporté au repère orthonormé drect ( O; u, v),, C désgnent les ponts d affxes respectves a=, b= et c= a Écrre b sous forme exponentelle b Placer les ponts et C sur une fgure Construre à la règle et au compas le pont sur ce dessn (lasser les tracés de constructon apparents) Nombres Complexes corrgés 8 Guesm
9 On désgne par E le barycentre du système {( ; ) ; (C ; )} et par F le barycentre du système {( ; ) ; ( ; )} a Établr que l affxe e du pont E est égale à b Détermner l affxe f du pont F + a Démontrer que le quotent e c peut s écrre k où k est un nombre réel à détermner En dédure que, e b dans le trangle C, le pont E est le ped de la hauteur ssue de Placer le pont E sur le dessn b Démontrer que le pont F possède une proprété analogue Placer F sur le dessn 4 On désgne par H le barycentre du système {( ; ) ; ( ; ) ; (C ; 6)} Démontrer que le pont H est le pont d ntersecton des drotes (E) et (CF) Qu en dédut-on pour le pont H? Correcton a b= = e = b L abscsse de correspond au mleu de [O] ; l ordonnée est obtenue en traçant un trangle équlatéral de base [O] e= + = + = a ( C ) ( 6 ) b ( ) ( ) a f = + = 4 + = + + e c ( )( ) 4 = = = = = e b 9 ( + ) ( + 9) E, CE = ; comme E est sur [C] comme barycentre, (E) est une hauteur de C On a donc ( ) b Comme F est sur [], l ne peut être que le ped de la hauteur ssue de C : ( )( + ) f c 4 = = = = ( FCF, ) = f a donc F est le ped de la hauteur ssue de C sur le côté [] 4 vec les barycentres partels, on a H le barycentre du système {(F ; ) ; (C ; 6)}, H est sur (CF) ; de même H le barycentre du système {( ; ) ; (E ; 4)} donc H est sur (E) C est leur pont d ntersecton et donc l orthocentre de C EXERCICE 5 ponts Le plan complexe est rapporté au repère orthonormal drect ( O; u, v) On consdère le pont I d affxe et le pont d affxe = + a Montrer que le pont appartent au cercle Γ de centre le pont I et de rayon Sur une fgure (unté graphque cm), qu on complètera au fur et à mesure de l exercce, placer le pont I, tracer le cercle Γ, pus construre le pont b On consdère la rotaton r de centre le pont I et d angle Nombres Complexes corrgés 9 Guesm
10 Démontrer que le pont mage du pont par la rotaton r a pour affxe ( ) le pont appartent au cercle Γ c Calculer l affxe du pont C symétrque du pont par rapport au pont I d Quelle est la nature du trangle C? Justfer = + + Justfer que Dans cette queston, toute trace de recherche, même ncomplète, ou d ntatve même non fructueuse, sera prse en compte dans l évaluaton On consdère les ponts E et F tels que : E= I et F= I Que peut-on conjecturer pour les drotes (F) et (CE)? Valder cette conjecture à l ade d une démonstraton Correcton a On a I() et ( ) + donc I= = + = I Le pont appartent au cercle (C) de centre le pont I et de rayon Pour construre le pont l sufft de tracer l horontale contenant le pont qu coupe le cercle (C) est le pont d abscsse postve b Par défnton un pont M d affxe a pour mage M d affxe tel que ' I = e ( I ), sot ' = ( ) ' = + + ; on a donc = ( + ) + + = + ( + ) La rotaton est une sométre, donc I = I = d après la queston a : le pont appartent donc au cercle (C) + C c Par défnton du mleu I = C = I = = Remarque : on aurat pu dre que C est l mage de par la rotaton r d Par défnton de la rotaton, la drote (I) est perpendculare à la drtote (I) D autre part [C] est un damètre de (C) Le trangle C est nscrt dans le cercle (C) ; un de ses côtés est un damètre, l est donc rectangle en et (I) étant à la fos hauteur et médane, le trangle C est socèle en Le trangle C est rectangle socèle en Il semble que (F) et (CE) soent perpendculares et de même longueur E C Démonstraton : l sufft de vérfer que =± F E= I = + = = E I ( ) ( ) ( ) ( ) ; F= I = + = = + + F I ; Nombres Complexes corrgés 0 Guesm
11 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( + ) + ( ) ( ) ( ) E C = = = = F EXERCICE Le plan complexe est rapporté a un repère orthonormal ( O; u, v) Unté graphque : cm On rappelle que, pour tous nombres complexes a et b, l ensemble C des nombres complexes l équaton = 8 a b = ( a b)( a + ab+ b ) Résoudre dans On désgne par, et C les ponts d affxes respectves a, b et c défnes par : a =, b= + et c= On appelle r la rotaton de centre et d angle et r la rotaton de centre et d angle On pose ' = r'( ) et C' = rc ( ) et on note b et c les affxes respectves de et C a Placer les ponts, et C dans le repère ( O; u, v) Dans la sute de l exercce, on complètera cette fgure b Montrer que b' = + + c Montrer que b et c sont des nombres conjugués On appelle M, N, P et Q les mleux respectfs des segments [C], [ ], [ C ] et [C C] On note m, n, p et q leurs affxes a Montrer que l affxe n du pont N est égale à + ( ) algnés b Montrer que n + = (q + ) Que peut-on en dédure pour le trangle MNQ? c Montrer que le quadrlatère MNPQ est un carré Correcton vec a = et b = on a : 0 =, ( )( 4) + En dédure que les ponts O, N et C sont = + + ; 4 6 ( ) + = =, = = + a a =, b= + et c= b ( ) b' a= e ( b a) b' = + = + + c ( ) = = = d où les solutons c' a= e ( c a) c' = + = + Qu est ben le conjugué de b b+ b' a n ( ) ( ( ) ) = = = et ( + ) = ( ) C est parel ( ) + vecteurs sont colnéares, les ponts sont algnés n + + c ON + = + = = OC, les b+ c b M a pour affxe =, q est le mleu de [CC ] et a pour affxe le conjugué de n (pusque c et c sont + les conjugués respectfs de b et b ), sot q ( ) = Nombres Complexes corrgés Guesm
12 q+ = + + = d où n + = (q + ) Le trangle MNQ est un trangle rectangle socèle car le vecteur MQ a pour mage le vecteur MN par la rotaton r On a alors n+ = + ( + ) + = et ( ) ( ) c Comme Q est le symétrque de N par rapport à (Ox) et que M et P sont sur (Ox), les trangles MNP et MQP sont sométrques donc MNPQ est un carré N ' j M O P C Q EXERCICE4 Dans le plan orenté, on consdère les ponts O et fxés et dstncts, le cercle C de damètre [O], un pont M varable appartenant au cercle C et dstnct des ponts O et, ans que les carrés de sens drect MPN et MKLO La fgure est représentée c-contre Le but de l'exercce est de mettre en évdence quelques éléments nvarants de la fgure et de montrer que le pont N appartent à un cercle à détermner On munt le plan complexe d'un repère orthonormal drect de sorte que les affxes des ponts O et soent respectvement 0 et On désgne par le nombre complexe de module et d'argument On note k, l, m, n et p les affxes respectves des ponts K, L, M, N et P L K O M N C' P Démontrer que, quel que sot le pont M chos sur le cercle C, on a m = Nombres Complexes corrgés Guesm
13 Établr les relatons suvantes : l = m et p = m + + On admettra que l'on a également n= ( ) m+ et k= ( + ) m a Démontrer que le mleu Ω du segment [PL] est un pont ndépendant de la poston du pont M sur le cercle C b Démontrer que le pont Ω appartent au cercle C et précser sa poston sur ce cercle 4 a Calculer la dstance KN et démontrer que cette dstance est constante b Quelle est la nature du trangle Ω NK? 5 Démontrer que le pont N appartent à un cercle fxe, ndépendant du pont M, dont on détermnera le centre et le rayon Correcton N K P Ω M L O V Le centre du cercle a pour affxe, le rayon est, on a donc m = L est l mage de M par la rotaton de centre O, d angle, on a donc l = m ; de même P est l mage de M par la rotaton de centre, d angle, on a donc p = e ( m ) p= ( m ) + = m+ + De la même manère on a n= ( ) m+ et k= ( + ) m a Ω a pour affxe p+ l m+ + + m + = = ; comme m n apparaît plus, Ω ne dépend pas de M + b On a évdemment = = donc Ω appartent au cercle C Ω est à l ntersecton de C et de la médatrce de [O] Nombres Complexes corrgés Guesm
14 4 a La symétre de la fgure par rapport à la drote (LMP) montre que KN= O= Par le calcul on a KN = n k = ( ) m+ ( + ) m = m = m = = Il est nutle de fare le calcul b Pour la même rason de symétre, Ω NK est l mage de Ω O et est donc socèle rectangle Ce coup-c on ne fat pas le calcul 5 Pusque Ω NK est socèle rectangle, son côté est centre Ω de rayon La dernère queston est asse pénble s on utlse le calcul, vor KN = donc Ω N =, N parcourt un cercle de EXERCICE5 Cet exercce content une resttuton organsée de connassances Parte On suppose connus les résultats suvants : Dans le plan complexe, on donne par leurs affxes, et C tros ponts, et C lors C C C = C Sot un nombre complexe et sot θ un réel : est un enter relatf et arg C = ( C, C)( ) C e θ = s et seulement s = et ( ) arg = θ+ k, où k Démonstraton de cours : démontrer que la rotaton r d angle α et de centre Ω d affxe ω est la transformaton du plan qu à tout pont M d affxe assoce le pont M d affxe tel que α ( ω) ' ω= e Parte Dans un repère orthonormal drect du plan complexe ( O; u, v) d unté graphque cm, on consdère les ponts,, C et D d affxes respectves =, =, = + et = + a Donner le module et un argument pour, chacun des quatre nombres complexes,, C et D b Comment construre à la règle et au compas les ponts,, C et D dans le repère ( O; u, v)? c Quelle est la nature du quadrlatère CD? On consdère la rotaton r de centre et d angle E = r () et F = r (C) C Soent E et F les ponts du plan défns par : a Comment construre à la règle et au compas les ponts F et E dans le repère précédent? b Donner l écrture complexe de r c Détermner l affxe du pont E Correcton Parte Démonstraton de cours : la rotaton r d angle α et de centre Ω d affxe ω envoe M() sur M ( ) de sorte ' ω M' M = Ω =Ω ω ' ω α α que = e ' ω = e ( ω) ( ΩM, Ω M' ) = α ' ω ω arg = α ω D Nombres Complexes corrgés 4 Guesm
15 Parte a =, =, = + et = + = = = e C = + = + = e C 6 ; D 5 6 ; = = = e D = + = + = e b Les ponts sont sur le cercle de centre O, de rayon (cercle de damètre [PQ]) ; est un sommet de trangle équlatéral, D est damétralement opposé à, est sur la bssectrce de QOD et est tel que l arc Q= Q ' ; C est damétralement opposé à (trats pontllés nors sur la fgure) ; D ' a E C Q O P F c Le quadrlatère CD est un rectangle (c est un parallélogramme car ses dagonales se coupent en leur mleu et les deux dagonales sont de même longueur) C est même un carré car les dagonales sont à angle drot (calculer l angle) a Pusqu l s agt de trangles équlatéraux, on construt les deux cercles de rayon, de centre et de centre ; une des deux ntersectons est E ; même chose avec les cercles de rayon C, de centres et C (en rouge et vert sur la fgure) b ' = e ( ) ' + = ( + ) c E ( ) E ( ) + = + = + +, sot E = = + Nombres Complexes corrgés 5 Guesm
16 EXERCICE6 ts Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormal ( O; u, v) Unté graphque : 0,5 cm On note j le nombre complexe e On consdère les ponts, et C d affxes respectves a = 8, b = 6j et c = 8j Sot l mage de par la rotaton de centre C et d angle, l mage de C par la rotaton de centre et d angle, C l mage de par la rotaton de centre et d angle Placer les ponts,, C,, et C dans le repère donné On appelle a, b et c les affxes respectves des ponts, et C a Calculer a On vérfera que a est un nombre réel b Montrer que b' = 6e En dédure que O est un pont de la drote ( ) c On admet que c' = 7+ 7 Montrer que les drotes ( ), ( ) et (CC ) sont concourantes en O On se propose désormas de montrer que la dstance M+M+MC estmnmale lorsque M = O a Calculer la dstance O + O + OC b Montrer que j = et que + j+ j = 0 c On consdère un pont M quelconque d affxe du plan complexe On rappelle que a = 8, b = 6j et c = 8j Dédure des questons précédentes les égaltés suvantes : ( ) ( ) ( ) a + b j + c j = a+ bj + cj = d On admet que, quels que soent les nombres complexes, + ' + '' + ' + '' Montrer que M+M+MC est mnmale lorsque M = O Correcton Nombres Complexes corrgés 6
17 C' ' O j C ' a Notons au préalable que b= 6j= 6e = 6 + et a' c= e ( b c) a' = 8e + e 6e 8e = 8e + 6e 8e b c= 8j = 8e = 8 = = = 4 b' a= e ( c a) b' = 8+ e 8e 8 = 8+ 8e 8e = = 8 8 = 6e b' On a alors ( O, O' ) = arg = arg b' argb= = donc O et O' sont colnéares et O est sur b ( ) c et sont sur (Ox) ;, O et sont algnés, l sufft de montrer que C, O et C sont algnés : c' = 7+ 7 = 4 + = 4e c' OC, OC' = arg = arg c' argc= =, ok c d où ( ) a O+ O+ OC= a + b + c = = Nombres Complexes corrgés 7
18 b 6 = = = = j e e e c ( ) ( ) ( ), + j+ j = + = 0 a + b j + c j = a+ bj + cj j j = a+ bj + cj ( + j+ j ) = avec (a ), ( b ) j et ( ) d Utlsons ' '' ' '' ( ) ( ) ( ) c j : a + b j + c j a + b j + c j = a + b + c = M+ M+ CM ; comme ( ) ( ) ( ) a + b j + c j = a+ bj + cj =, cette valeur est le mnmum de M+M+MC et l est obtenu lorsque = 0, sot lorsque M est en O 7 Calcul a On consdère le nombre complexe = Mettre sous forme trgonométrque Calculer b Résoudre dans C l'équaton En dédure les solutons dans C de l'équaton Correcton a = = e = 4e =, = 8e = 8 et En dédure 99 et = 0 (on remarquera que cette équaton a une racne évdente réelle) ( ) + 8= 0 Donner les solutons sous forme algébrque Comme on tourne à chaque fos de 60, tous les exposants multples de ramèneront sur l axe réel (un coup postf, un coup négatf) ; tous les multples de + (comme, 4, 7, ) seront sur la drote ssue de O et passant par, enfn tous les multples de + seront sur la drote ssue de O passant par 99 est un multple de 6 (x), on a b = e =, et + 8= 0 a comme racne évdente ; on factorse + : développant et dentfant les coeffcents : Les autres racnes sont alors : = +, = Pour résoudre + 8 = ( + )( + 4) = e = ( ) + 8 = ( + )( a + b+ c) ce qu donne en ( ) + 8= 0 on reprend l équaton précédente avec le changement d nconnue Z=, ce qu donne les solutons en Z ; on revent en arrère pour les solutons en Z+ Z= = Z+ = = Z d où les tros solutons : 0 = ( ) =, = (+ ) = et = ( ) = pts EXERCICE8 Dans l ensemble C des nombres complexes, désgne le nombre de module et d argument Montrer que ( + ) = 8 On consdère l équaton (E) : 6 = 8 a Dédure de une soluton de l équaton (E) b L équaton (E) possède une autre soluton ; écrre cette soluton sous forme algébrque Dédure également de une soluton de (E ) : = 8 4 On consdère le pont d affxe et la rotaton r de centre O et d angle Nombres Complexes corrgés 8
19 a Détermner l affxe b du pont, mage de par r, ans que l affxe c du pont C, mage de par r b Montrer que b et c sont solutons de (E ) 5 a Dans le plan complexe rapporté à un repère orthonormal ( O; u, v) (unté graphque cm), représenter les ponts, et C b Quelle est la nature de la fgure que forment les mages de ces solutons? c Détermner le centre de gravté de cette fgure Correcton Sot on développe brutalement en utlsant le bnôme de Newton, sot on calcule d abord 6 ( + ) = + + =, ce qu donne ( + ) = ( ) = 8 Une autre possblté état de mettre + sous e forme trgonométrque : = 4 6 d où ( + ) = e 4 = 8e = 8 a Comme trouver + 6 ( + ) = 8, on a b D une manère générale l équaton ( ) + = 8 = ( + ) = ( + ) ( + ) = ( + ) = donc 6 De la même manère on peut écrre ( + ) = ( + ) smplfer et trouver ) 4 a La défnton de r donne : pour C : 4 ( + ) est une soluton On peut développer et = u a les deux solutons = u et = u, sot c l autre racne donc ' = e, sot avec : c= be = e e = e = = ( + ) est une soluton de (E ) (on peut b= e = + = ; pus 6 b En utlsant la forme trgonométrque on a : b = e = 8e = 8 et la même chose pour c 5 a b c : La rotaton de centre O d angle transforme en, en C et C en donc le trangle C est équlatéral de centre O qu est donc son centre de gravté On donne le nombre complexe = + + a Exprmer ² sous forme algébrque b Exprmer ² sous forme exponentelle c En dédure sous forme exponentelle Correcton a ( ) ² = + + = ²( ) = + (+ )( ) + = 4 = b ² = = 4 4e 4 = c EXERCICE9 4 ² 4 ² 4,arg( ²) [ ] arg( ) [ ] arg( ) [ ] = e = = = = = = Nombres Complexes corrgés 9
20 Sur [ ; [, on aurat sot = e 8, sot = e = e Le sgne de la parte réelle et de la parte magnare de donné dans l énoncé nous donne EXERCICE0 On consdère le polynôme P défn par : ( ) Calculer P( ) et P( ) 4 P = e = = pus montrer qu l exste un polynôme Q du second degré à coeffcents réels, que l on détermnera, tel que, pour tout C, on at P( ) ( ) Q( ) = + Résoudre dans C l équaton P() = 0 Placer dans le plan complexe rapporté au repère orthonormal ( O; u, v), les ponts,, C, D d affxes respectves =, =, C = + et D = C, pus montrer que ces quatre ponts appartennent à un même cercle C 4 On note E le symétrque de D par rapport à O Montrer que = e pus détermner la nature du trangle EC Correcton P( ) = 9 6( ) = 0, ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) 4 E P = = 0 P = + + a+ b = + a + a+ b + a+ b donc a= 6 et b=, sot ( ) ( )( 6 ) P = : = 6 84= 48= ( 4 ) , = = +, = = P() = 0 a pour racnes et ans que et Comme et d un côté, C et D de l autre sont symétrques par rapport à l axe (( O, u ), les trangles C et D ont mêmes cercles crconscrts, ls appartennent donc au même cercle 4 E, le symétrque de D par rapport à O a pour affxe = + D ( + )( ) C = = = = = e E Le trangle EC est donc équlatéral EXERCICE Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormal drect ( O; u, v) (unté graphque cm) Résoudre dans C l équaton = 0 On consdère les ponts et qu ont pour affxes respectves les nombres complexes a= 4 4 et b= a Ecrre a et b sous forme exponentelle b Calculer les dstances O, O, En dédure la nature du trangle O On désgne par C le pont d affxe c= + et par D son mage par la rotaton de centre O et d angle Détermner l affxe du pont D 4 On appelle G le barycentre des tros ponts pondérés (O ; ), (D ; +), ( ; +) Nombres Complexes corrgés 0 Guesm
21 a Justfer l exstence de G et montrer que ce pont a pour affxe g= b Placer les ponts,, C, D et G sur une fgure c Montrer que les ponts C, D et G sont algnés d Démontrer que le quadrlatère OGD est un parallélogramme Correcton = 0 : = = 64 = (8 ) d où = = ou = 4 4 a a= 4 4= 8 = 8e 6 et b= b= 4 + 4= = e b Il est mmédat que O= O= 8 ; = b a = = 8 = 8 O est équlatéral 5 r: ' = e d= e ( + ) = e e e 6 e 6 + = = = évdemment en utlsant les coordonnées cartésennes) (on peut le fare 4 a G : barycentre de (O ; ), (D ; +), ( ; +) exste car la somme des coeffcents n est pas nulle Son affxe est G = ( O + D + ) = d+ b= = b Il faut évdemment utlser les formes trgo G D C O c C, D et G sont algnés : CD a pour affxe d c= ( + ) = + et DG g d= = 4 + 4= 4( d c) donc DG= 4CD a pour affxe d ppelons K le mleu de [D], alors G est le barycentre de (O ; ), (K ; ) d où OG= OK OG= OK, donc K est le mleu de [OG] Mêmes mleux donc parallélogramme + Nombres Complexes corrgés
22 EXERCICE On consdère le polynôme P de la varable complexe, défn par : ( ) ( ) P( ) = a Détermner le nombre réel y tel que y sot soluton de l équaton P() = 0 b Trouver deux nombres réels a et b tels que, pour tout nombre complexe, on at ( )( ) P( ) = + a+ b c Résoudre dans l ensemble C des nombres complexes, l équaton P() = 0 Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormal drect ( O; u, v) On prendra cm pour unté graphque a Placer les ponts, et I d affxes respectves = ; = 7 5 et = b Détermner l affxe de l mage du pont I par la rotaton de centre O et d angle c Placer le pont C d affxe C = + Détermner l affxe du pont N tel que CN sot un parallélogramme d Placer le pont D d affxe D = + Calculer Z= D C I 4 sous forme algébrque pus sous forme trgonométrque Justfer que les drotes (C) et (D) sont perpendculares et en dédure la nature du quadrlatère CD Correcton a y soluton de l équaton P() = 0, sot P( y ) = 0, sot ( ) ( ) ( ) ( ) y y + 74 y 74 = 0 y + y + y + y + 74y 74 = 0 Cec donne le système y + y= 0 y + y + y = ne convent pas dans la seconde lgne et y= qu convent b P( ) ( )( a b) ( )( 74) c P() = 0 : = + + = = 0, = 96 = 95= 5 59 d où les racnes =, =, = ; la premère lgne donne comme solutons y= 0 qu b 4 ' = e I = + = + c CN est un parallélogramme s = NC = + = = + d Calculer N C ( + )( 4) C Z= = = = = = = e D On a donc ( D, C) = donc les drotes (C) et (D) sont perpendculares ; comme CD est un parallélogramme, c est un losange EXERCICE Parte Nombres Complexes corrgés Guesm
23 = et sont des nombres complexes ; résoudre le système d équatons suvant = Dans le plan complexe mun d un repère orthonormé drect de centre O, d unté graphque 4 cm, on consdère les ponts et d affxes respectves : = + et = + Donner les écrtures de et sous forme exponentelle Placer les ponts et Calculer module et argument de En dédure la nature du trangle O et une mesure de l angle ( O, O) 4 Détermner l affxe du pont C tel que CO sot un losange Placer C Calculer l are du trangle C en cm Parte Sot f la transformaton qu à tout pont M d affxe assoce le pont M d affxe telle que ' = e 6 Défnr cette transformaton et donner ses éléments caractérstques Quelles sont, sous forme exponentelle, les affxes de, et C mages par f de, et C? Quelle est l are du trangle C en cm? Correcton Parte = + = = = + + = + = = = = + = + = + = e et = + = + = e e = = e = e donc module et argument 6 e Le trangle O est socèle en O pusque 4 On dot avor C= O L are du trangle C est : = et ( O O), = arg = 6, sot Z ( ) ( )( ) = = + = + + = + + C O C OC = C O 4 = + + ( + )( + ) = ( ) + ( + ) + = =, sot 6 cm Nombres Complexes corrgés Guesm
24 C O I Parte ' = e 6 : rotaton de centre O, d angle 6 e ' =, ' =, C' = ( + ) + = ( 6+ ) L are du trangle C est évdemment la même que celle de C EXERCICE4 On consdère dans C l équaton du second degré Z² + Z + = 0 Résoudre cette équaton On note les solutons et, la parte magnare de étant postve Vérfer que = Mettre et sous forme trgonométrque 4 Indquer sur quel cercle de centre O sont stués les ponts M et M d affxes respectves et Placer alors ces ponts avec précson dans le plan complexe rapporté à un repère orthonormal d unté graphque 4 cm Correcton Une équaton ultra-classque qu donne les racnes 4 + = = = = = = e e Déjà fat 4 + = = e et = = e 4 Les ponts en queston forment un trangle équlatéral avec le pont d affxe sur le cercle trgo EXERCICE5 On désgne par P le plan complexe Unté graphque : cm Résoudre l équaton d nconnue complexe : + 4= 0 On notera la soluton dont la parte magnare est postve et l autre Donner le module et l argument de chacun des nombres Ecrre sous forme algébrque et,,, Nombres Complexes corrgés 4
25 On consdère dans le plan les ponts (+ ), ( ), C( + ) et D( ) a Représenter les ponts,, C et D dans le plan P Quelle est la nature du quadrlatère CD? b Montrer que les ponts O, et D d une part et les ponts O, et C d autre part sont algnés Quel est le pont d ntersecton des dagonales de CD? c Quelles sont les affxes des vecteurs et C? Montrer que les drotes et C sont perpendculares Correcton + 4= 0 : les racnes sont = + et =, dont le module est et l argument / et / Pour les carrés on a = 4e = = 4e = + et a Comme on pouvat s y attendre (enfn, des fos c est dfférent ) les résultats du se retrouvent comme affxes des ponts du On fat la fgure : CD est un trapèe socèle (les drotes () et (CD) sont vertcales donc parallèles ; les ponts et étant conjugués sont symétrques par rapport à (Ox), même chose pour C et D b vec les arguments c est mmédat, snon on utlse les vecteurs : OC= + = ( ) = O La symétre par rapport à l axe réel montre que les dagonales se coupent en O c D= = et C= + = + On peut fare le produt scalare : DC = = 9 9= 0 C est bon EXERCICE6 Développer ( ) Résoudre dans l'ensemble des nombres complexes l' équaton Résoudre dans l'ensemble des complexes les équatons 4 Sot P() le polynôme de la varable complexe défn par Vérfer que pour tout non nul, on a En dédure les solutons de l'équaton P() = 0 Correcton ( ) = + = 4 - C D + = pus O (+ ) + = 0 P( ) = (+ ) + (+ ) (+ ) + + = P( ) = ( ) (+ ) + = 0 : = (+ ) 4 = = + = ( ) Nombres Complexes corrgés 5
26 d où = = et = = () : + = + = 0, sot (): + = + = 0 sot = = ; ' ', + = = " ", P( ) = (+ ) + (+ ) (+ ) + ; on développe + (+ ) + + = + + (+ ) (+ ) +, on met au même dénomnateur et on smplfe : (+ ) (+ ) + (+ ) + (+ ) (+ ) + =, ok! En fasant le changement de varable + = Z on a l équaton Z (+ ) Z+ = 0 qu a donc les solutons Z =, Z = Il reste à revenr sur, ce qu donne les deux équatons du et donc les quatre solutons ' ' " ",,, 7 Interprétaton géométrque Le plan complexe est mun d un repère orthonormal drect ( O; u, v) (unté graphque 4 cm) Sot I le pont d affxe On note Γ le cercle de damètre [OI] et on nomme son centre Ω Parte On pose ao = + et on note 0 son mage Montrer que le pont 0 appartent au cercle Γ Sot le pont d affxe b, avec b= +, et le pont d affxe b telle que b' = a0b a Calculer b b Démontrer que le trangle O est rectangle en Parte Sot a un nombre complexe non nul et dfférent de, et son mage dans le plan complexe tout pont M d affxe non nulle, on assoce le pont M d affxe telle que ' = a On se propose de détermner l ensemble des ponts tels que le trangle OMM sot rectangle en M' a Interpréter géométrquement arg( ) a a Montrer que ( M' O; M' M) = arg( ) + k (où k Z) a En dédure que le trangle OMM est rectangle en M s et seulement s appartent au cercle Γ prvé de O et I Correcton Parte Ω a pour affxe / et Γ a pour rayon / ; on calcule Ω 0 = + = = donc 0 est sur Γ a b' = a0b = ( + ) + = + = + b vec l argument : on calcule Nombres Complexes corrgés 6
27 b b' + + / / + (+ )( + ) ', ' = arg = arg = arg = arg = arg= 0 b' / / 0 ( O ) On pouvat auss fare Pythagore Parte a arg( ) = ( O, I) pusque le vecteur I a pour affxe a et O a pour affxe a a ' a a a ( M' O; M' M) = arg( ) + k = arg( ) + k = arg( ) + k = arg( ) + k 0 ' a a a a OMM est rectangle en M s ( M' O; M' M), sot lorsque arg( ) = ( O, I) =± ( ), c est-à-dre a lorsque le trangle OI est rectangle en dot donc être sur le cercle de damètre [OI] On enlève les a ponts O et I snon l écrture arg( ) = ( O, I) n a pas de sens a EXERCICE8 Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormal drect ( O; u, v) d unté graphque : 4 cm On consdère le pont d affxe = + et le cercle (Γ) de centre et de rayon Fare une fgure qu sera complétée tout au long de l exercce a Détermner les affxes des ponts d ntersecton de (Γ) et de l axe ( O; u ) b On désgne par et C les ponts d affxes respectves = et C = Détermner l affxe D du pont D damétralement opposé au pont sur le cercle (Γ) Sot M le pont d affxe a Calculer le nombre complexe D b Interpréter géométrquement un argument du nombre au cercle (Γ) M M D M M ; en dédure que le pont M appartent 4 On note ( Γ ) le cercle de damètre [] La drote (M) recoupe le cercle ( Γ ) en un pont N a Montrer que les drotes (DM) et (N) sont parallèles b Détermner l affxe du pont N 5 On désgne par M l mage du pont M par la rotaton de centre et d angle a Détermner l affxe du pont M b Montrer que le pont M appartent au cercle ( Γ ) Correcton Nombres Complexes corrgés 7
28 y D M v N O C x a ( ) Γ a une équaton de la forme ( ) ( ) ( ) x + y = = x= x= ( ) ( ) ( x ) ( y ) ( x ) ( O u) + = = M x ; y Γ ; ou y= 0 y= 0 y= 0 y= 0 Par conséquent, les affxes des ponts d ntersecton de ( ) b D est damétralement opposé à sur ( ) = = ( + ) = + D D a pour affxe + Γ et de l axe ( ; ) O u sont respectvement et Γ donc D=, d où D =, sot 6 ( + ) + ( 6+ ) D M 5 5 ( 6 )( ) 0 a D M = = = = =, d où = 6 M 0 ( + M + ) D M b Un argument de est une mesure de l angle ( M, MD) ( M, MD) = arg( ) = + k ( k ) M cercle de damètre [ D ], le pont M appartent au cercle ( ) Z ; le trangle MD est rectangle en M ; M appartent alors au 4 a Comme N appartent au cercle ( Γ ), le trangle N est rectangle en N, les drotes ( N) et ( M ) sont donc orthogonales De plus les drotes ( MD ) et ( M ) sont orthogonales d après la queston précédente Γ Nombres Complexes corrgés 8
29 Par conséquent, les drotes ( N ) et ( ) b Dans le trangle MD les drotes ( N) et ( MD ) sont parallèles et est le mleu de [ ] théorème des mleux la drote ( N ) coupe le segment [ ] [ M ], N M = = = a L écrture complexe de la rotaton de centre et d angle MD, orthogonales à la même drote, sont parallèles entre elles D ; d après le M en son mleu Donc N est le mleu de e =, c est-à-dre est : ( ) 6 = + + lors M = = b M M = + 0 = + = = Par conséquent, le Le trangle M est rectangle en M et est nscrt dans le cercle de damètre [ ] pont M appartent au cercle ( Γ ) EXERCICE9 Dans le plan complexe rapporté à un repère orthonormal drect ( O; u, v) consdère les ponts, et C d affxes respectves =, = + et C = Parte a Donner la forme exponentelle de pus de C b Placer les ponts,, et C Détermner la nature du quadrlatère OC Détermner et construre l ensemble des ponts M du plan tels que = Parte tout pont M d affxe tel que a Résoudre dans C l équaton, on assoce le pont M d affxe défn par 4 = b En dédure les ponts assocés aux ponts et C c Détermner et placer le pont G assocé au centre de gravté G du trangle O a Queston de cours Prérequs : le module d un nombre complexe, noté, vérfe Démontrer que : * pour tous nombres complexes et, = ; * pour tous nombres complexes non nul, = b Démontrer que pour tout nombre complexe dstnct de, (unté graphque cm), on 4 ' = = où est le conjugué de = c On suppose dans cette queston que M est un pont quelconque de, où est l ensemble défn à la queston de la parte Démontrer que le pont M assocé à M appartent à un cercle Γ dont on précsera le centre et le rayon Tracer Γ Correcton Nombres Complexes corrgés 9
30 a = + = + = e ; C e Quadrlatère OC : l s agt d un losange = est la médatrce de [O] : = OM= M = + = = 4 + 4= 0 = = = b On a donc = et C = C a ( ) ( ) c G a pour affxe ( ) a Queston de cours On utlse = = +, donc G a pour affxe ( ) 4 = = = = ans que les proprétés de = = = = ; * ( )( ) * Comme b =, on a : = = = = = = = c On a = et, de rayon = donc 0 Homographe Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormal ( O; u, v) On appelle, et C les ponts d affxes respectves = + et = et C = = donc M appartent au cercle de centre C = Sot f l applcaton du plan prvé de dans le plan qu, à tout pont M d affxe dstncte de, assoce le + pont M d affxe défne par : ' = + Factorser ² en remarquant que = en est une soluton, pus résoudre l équaton (E) : ² = 0 Détermner les affxes des ponts nvarants par f (Un pont est nvarant lorsque = ) Détermner l ensemble des ponts M tels que M appartenne au cercle de centre O de rayon 4 En posant = x + y, détermner Im( ) en foncton de x et y En dédure l ensemble des ponts M tels que M appartenne à l axe des abscsses 5 a Montrer que pour tout dfférent de + on a l équvalence suvante : = ( C)( C) = b En dédure l ensemble des ponts M tels que M at une affxe magnare pure (on peut répondre à la queston b en admettant le résultat de la queston a) Correcton Nombres Complexes corrgés 0
31 On remplace par, sot + = 0 Ok = est soluton de (E) donc on factorse par ( ) et on obtent = ( )( ) M() est nvarant, s et seulement s : + = ( + ) = + ² + = + ² = 0 = ou = + Les ponts M () et M () sont nvarants par f Dre que M appartent au cercle de centre 0 et de rayon est équvalent à écrre ' = + ' = = + = + M= M + car + = ( ) = = Met + = ( + ) = = M Cela revent donc à chercher l ensemble des ponts M tels que M = M, ce sont les ponts équdstants de et de, c'est-à-dre la médatrce du segment [] 4 + x+ y+ x+ + y ( x+ + y)( x+ ( y )) ' = = = = + x+ y+ x+ + ( y ) ( x+ )² + ( y )² x² + x x( y ) + x+ ( y ) + xy+ y+ y( y ) = ( x+ )² + ( y )² x² + x+ x+ + y( y ) x( y ) ( y ) + xy+ y = + ( x+ )² + ( y )² ( x+ )² + ( y )² Sot pour la parte magnare : x( y ) ( y ) + xy+ y xy+ x y+ 6+ xy+ y x y+ 6 = = ( x+ )² + ( y )² ( x+ )² + ( y )² ( x+ )² + ( y )² M appartent à l axe des abscsses, s et seulement s la parte magnare de est nulle, c'est-à-dre x y+ 6= 0 (avec (x ; y) ( ; ) ), ou encore M appartent à la drote d équaton y= x+ 6 prvée du pont de coordonnées ( ; ) 5 a vant de commencer le calcul, l est mpératf de se famlarser avec les valeurs C et C C + = = et C + = = + + = ( + )( + + ) = ( + )( + ) (+ ) + + (+ ) = ( ) ( ) + (+ + ) + (+ ) + (+ + ) = (+ ) + ( ) + 4= = = 0 C C + = 0 Rasonnons avec le deuxème membre de l équvalence de départ : 5 5 ( C)( C) = ( C)( C) = Il ne reste à montrer que + = 5 C C = : C C C C 5 Nombres Complexes corrgés Guesm
32 9 9 9 on peut calculer C C = C = + = + = d où l égalté : b On remarque que ' = et donc que ' = = = = ' = ' ' + ' = 0 x' = En effet, s = x + y, alors ' + ' = x' + y' + x' y' = x' L équvalence devent donc : 5 est un magnare pur équvaut à ( C)( C) =, autrement dt = = = CM= CM CM CM CM C C = = M appartent donc au cercle de centre C de rayon 5 (prvé de ) En effet C = = C = + = = = + = + = 4 4 C EXERCICE Le plan complexe est mun du repère orthonormal drect ( O; u, v) ; unté graphque cm On appelle et les ponts du plan d affxes respectves a = et b = On consdère l applcaton f qu, à tout pont M dfférent du pont, d affxe, fat correspondre le pont M d affxe défne par = + On fera une fgure qu sera complétée tout au long de cet exercce Détermner les ponts nvarants de f c est-à-dre les ponts M tels que M = f(m) + = a Montrer que, pour tout nombre complexe dfférent de, ( )( ) b En dédure une relaton entre et +, pus entre arg ( ) et arg ( + ), pour tout nombre complexe dfférent de Tradure ces deux relatons en termes de dstances et d angles Montrer que s M appartent au cercle (C) de centre et de rayon, alors M appartent au cercle (C ) de centre et de rayon 4 Sot le pont P d affxe p= + a Détermner la forme exponentelle de (p +) b Montrer que le pont P appartent au cercle (C) c Sot Q le pont d affxe q= p où p est le conjugué de p Montrer que les ponts, P et Q sont algnés d En utlsant les questons précédentes, proposer une constructon de l mage P du pont P par l applcaton f Correcton M=f(M), sot (0;) et (0;-) = + = = =+ ou = Il y a donc deux ponts nvarants : + + = + = + = pour tout nombre dfférent de a ( )( ) ( ) ( ) Nombres Complexes corrgés
33 b En passant la relaton précédente au module, on a : + = = passant à l argument : arg( ) arg( ) arg( ) arg( ) arg( ) c Cec se tradut par : M M = = = + + u M = = et ( u; M ) ( ; ) ; de même en S M appartent au cercle (C) de centre et de rayon, alors M= d où queston c)) donc M ' = donc M appartent au cercle (C ) de centre et de rayon 4 a p+ = + = + = e M = = = (d après la M b On a p+ = car e θ = donc P appartent au cercle (C) (on se sert du 4a évdemment) q= p= = + q+ = + ; par alleurs comme P appartent au cercle (C) donc son c ( ) mage P appartent au cercle (C ) d après la queston (ou encore P ' = ) D autre part : ( u; P ) = ( u; P) = = et P = = ; donc et q = + On a donc p' = ( q ) P = Q p = + p' = + d Pour ceux qu ont cherché le rapport de proportonnalté entre les deux vecteurs (avec la méthode cdessus ou une autre) on peut dre que P est le mleu de [Q] Il faut placer P, Q et P sur le dessn avec les pontllés explcatfs Complément : D une façon plus générale, en partant d un pont P sur le cercle (C) = e θ, pour construre son mage P on commencera par fare le symétrque de P par rapport à l axe des ordonnées (le pont Q) ; Le pont Q se construt en deux étapes : d abord P symétrque de P par rapport à l axe des abscsses pour le conjugué, pus Q symétrque de P par rapport à l orgne pour fare l opposé) ou drectement symétrque par rapport à (Oy) Nombres Complexes corrgés
34 Pus on placera P sur le cercle (C ) à l ntersecton avec le segment [Q] Il faudrat fare la démonstraton dans le cas général (cas général de P sur le cercle (C)) pour le rapport de proportonnalté et vérfer qu l est toujours postf snon le pont P serat le deuxème pont d ntersecton de la drote (Q) et de (C ) EXERCICE Le plan est mun d'un repère orthonormal drect ( O; u, v) (unté graphque : cm) Soent, et I les ponts d'affxes respectves +, et À tout pont M d'afïïxe, on assoce le pont M d'affxe telle que l'mage de M ' = 4 Le pont M est appelé Fare une fgure sur une feulle de paper mllmétré et compléter cette fgure tout au long de l'exercce Calculer les affxes des ponts et, mages respectves des ponts et Que remarque-t-on? Détermner les ponts qu ont pour mage le pont d'affxe 5 ' + 4= 4 a Vérfer que pour tout nombre complexe, on a : ( ) b En dédure une relaton entre ' + 4 et et, lorsque est dfférent de, une relaton entre arg ( + ' 4) et arg( ) c Que peut-on dre du pont M lorsque M décrt le cercle (C) de centre I et de rayon? e 5 Soent E le pont d'affxe +, J le pont d'affxe 4 et E l'mage de E u, IE a Calculer la dstance IE et une mesure en radans de l'angle ( ) b Calculer la dstance JE et une mesure en radans de l'angle ( u, JE' ) c Construre à la règle et au compas le pont E ; on lassera apparents les trats de constructon Correcton La fgure est lassée au lecteur ' = 4, ' = 4, les ponts et sont confondus 4= = 0 = 6 0= 4, = +, = 4 a ( ) ' + 4= 4+ 4= b ' + 4 = ( ) =, arg ( ' 4) arg( ) + = c Lorsque M décrt le cercle (C) de centre I et de rayon, on a = ' + 4 = 4, le pont M parcourt le cercle (C ) de centre J le pont d'affxe 4 et de rayon 4 5 IE= + e = e = donc E est sur (C) et E est sur (C ) = = = = ( u, IE) arg e ( u, JE' ) ( u, IE) c La fgure est lassée au lecteur faut pas charrer EXERCICE Dans le plan complexe rapporté à un repère orthonormal drect ( O; u, v), on consdère l applcaton f du plan dans lu-même qu, à tout pont M d affxe assoce le pont M d affxe telle que : ' = 4 Soent et les ponts d affxes = et = + a Calculer les affxes des ponts et mages des ponts et par f Nombres Complexes corrgés 4
35 b On suppose que deux ponts ont la même mage par f Démontrer qu ls sont confondus ou que l un est l mage de l autre par une symétre centrale que l on précsera Sot I le pont d affxe a Démontrer que OMIM est un parallélogramme s et seulement s b Résoudre l équaton + = 0 a Exprmer ( ' + 4) en foncton de ( ) arg( ' + 4) et arg( ) + = 0 En dédure une relaton entre ' + 4 et pus entre b On consdère les ponts J et K d affxes respectves J = et K = 4 Démontrer que tous les ponts M du cercle (C) de centre J et de rayon ont leur mage M sur un cercle que l on détermnera c Sot E le pont d affxe = 4 Donner la forme trgonométrque de + 4 et démontrer à l ade du E a qu l exste deux ponts dont l mage par f est le pont E Précser sous forme algébrque les affxes de ces deux ponts Correcton a = ' = ( ) 4( ) = 4+ 4 = 4+ et ' b appelons u et v les affxes des ponts U et V en queston : dentques s E = + = = 4+ u' = u 4u et v' = v 4v ; leurs mages sont u' = v' u 4u= v 4v u v 4u+ 4v= 0 ( u v)( u+ v) 4( u v) = 0 ( u v)( u+ v 4) = 0 u+ v On a donc sot u= v, sot u+ v= 4 =, et dans ce cas le mleu de [UV] a pour affxe et l un est l mage de l autre par la symétre de centre a I( ) OMIM est un parallélogramme s et seulement s OM= M' I 0= ' ' + + = 0 + = 0 b + = 0 : = 9 = = d où = +, = ' + 4 = a ( ' + 4) = 4+ 4 = ( ) arg( ' + 4) = arg( ) + k b Sot M un pont du cercle (C) de centre J() et de rayon, son affxe est telle que =, et son mage M est telle que ' + 4 = = 4 d où M est sur le cercle de centre K( 4), de rayon 4 c + 4= = e ; s E est l mage d un pont, on a E arg( E + 4) = arg( ) + k = arg( ) + k arg( ) = k 4 Sur le cercle trgo l y a donc deux arguments possbles, modules : et = = = Concluson on a E + = Il reste à trouver les = e ou = e 4, sot 4 4+ = + e 4 = + + = + ou = + e 4 = + = 4 Smltude, Lban ponts Le plan complexe est mun d un repère orthonormé drect ( O; u, v) On prendra cm pour unté graphque Sot le pont d affxe et le pont d affxe a Détermner l affxe du pont mage de par l homothéte de centre et de rapport Nombres Complexes corrgés 5 Guesm
Q x2 = 1 2. est dans l ensemble plus grand des rationnels Q. Continuons ainsi, l équation x 2 = 1 2
Exo7 Nombres complexes Vdéo parte. Les nombres complexes, défntons et opératons Vdéo parte. Racnes carrées, équaton du second degré Vdéo parte 3. Argument et trgonométre Vdéo parte 4. Nombres complexes
Plus en détailRemboursement d un emprunt par annuités constantes
Sére STG Journées de formaton Janver 2006 Remboursement d un emprunt par annutés constantes Le prncpe Utlsaton du tableur Un emprunteur s adresse à un prêteur pour obtenr une somme d argent (la dette)
Plus en détailGénéralités sur les fonctions 1ES
Généraltés sur les fonctons ES GENERALITES SUR LES FNCTINS I. RAPPELS a. Vocabulare Défnton Une foncton est un procédé qu permet d assocer à un nombre x appartenant à un ensemble D un nombre y n note :
Plus en détailChapitre IV : Inductance propre, inductance mutuelle. Energie électromagnétique
Spécale PSI - Cours "Electromagnétsme" 1 Inducton électromagnétque Chaptre IV : Inductance propre, nductance mutuelle. Energe électromagnétque Objectfs: Coecents d nductance propre L et mutuelle M Blan
Plus en détailReprésentation géométrique d un nombre complexe
CHAPITRE 1 NOMBRES COMPLEXES 1 Représentation géométrique d un nombre complexe 1. Ensemble des nombres complexes Soit i le nombre tel que i = 1 L ensemble des nombres complexes est l ensemble des nombres
Plus en détailExercices d Électrocinétique
ercces d Électrocnétque Intensté et densté de courant -1.1 Vtesse des porteurs de charges : On dssout une masse m = 20g de chlorure de sodum NaCl dans un bac électrolytque de longueur l = 20cm et de secton
Plus en détailLes jeunes économistes
Chaptre1 : les ntérêts smples 1. défnton et calcul pratque : Défnton : Dans le cas de l ntérêt smple, le captal reste nvarable pendant toute la durée du prêt. L emprunteur dot verser, à la fn de chaque
Plus en détailBaccalauréat S Nombres complexes Index des exercices sur les complexes de septembre 1999 à juin 2012 Tapuscrit : DENIS VERGÈS
Baccalauréat S Nombres complexes Index des exercices sur les complexes de septembre 1999 à juin 2012 Tapuscrit : DENIS VERGÈS N o Lieu et date Q.C.M. Algébrique Géométrie 1 Asie juin 2012 2 Métropole juin
Plus en détailTD 1. Statistiques à une variable.
Danel Abécasss. Année unverstare 2010/2011 Prépa-L1 TD de bostatstques. Exercce 1. On consdère la sére suvante : TD 1. Statstques à une varable. 1. Calculer la moyenne et l écart type. 2. Calculer la médane
Plus en détailSTATISTIQUE AVEC EXCEL
STATISTIQUE AVEC EXCEL Excel offre d nnombrables possbltés de recuellr des données statstques, de les classer, de les analyser et de les représenter graphquement. Ce sont prncpalement les tros éléments
Plus en détailCorrigé du problème de Mathématiques générales 2010. - Partie I - 0 0 0. 0.
Corrgé du problème de Mathématques générales 2010 - Parte I - 1(a. Sot X S A. La matrce A est un polynôme en X donc commute avec X. 1(b. On a : 0 = m A (A = m A (X n ; le polynôme m A (x n est annulateur
Plus en détailContrats prévoyance des TNS : Clarifier les règles pour sécuriser les prestations
Contrats prévoyance des TNS : Clarfer les règles pour sécurser les prestatons Résumé de notre proposton : A - Amélorer l nformaton des souscrpteurs B Prévor plus de souplesse dans l apprécaton des revenus
Plus en détailAssurance maladie et aléa de moralité ex-ante : L incidence de l hétérogénéité de la perte sanitaire
Assurance malade et aléa de moralté ex-ante : L ncdence de l hétérogénété de la perte santare Davd Alary 1 et Franck Ben 2 Cet artcle examne l ncdence de l hétérogénété de la perte santare sur les contrats
Plus en détailMesure avec une règle
Mesure avec une règle par Matheu ROUAUD Professeur de Scences Physques en prépa, Dplômé en Physque Théorque. Lycée Alan-Fourner 8000 Bourges ecrre@ncerttudes.fr RÉSUMÉ La mesure d'une grandeur par un système
Plus en détailI - PUISSANCE D UN POINT PAR RAPPORT A UN CERCLE CERCLES ORTHOGONAUX POLES ET POLAIRES
I - PUISSANCE D UN POINT PAR RAPPORT A UN CERCLE CERCLES ORTHOGONAUX POLES ET POLAIRES Théorème - Définition Soit un cercle (O,R) et un point. Une droite passant par coupe le cercle en deux points A et
Plus en détailPlan. Gestion des stocks. Les opérations de gestions des stocks. Les opérations de gestions des stocks
Plan Geston des stocks Abdellah El Fallah Ensa de Tétouan 2011 Les opératons de gestons des stocks Les coûts assocés à la geston des stocks Le rôle des stocks Modèle de la quantté économque Geston calendare
Plus en détailÉconométrie. Annexes : exercices et corrigés. 5 e édition. William Greene New York University
Économétre 5 e édton Annexes : exercces et corrgés Wllam Greene New York Unversty Édton françase drgée par Dder Schlacther, IEP Pars, unversté Pars II Traducton : Stéphane Monjon, unversté Pars I Panthéon-Sorbonne
Plus en détailMontage émetteur commun
tour au menu ontage émetteur commun Polarsaton d un transstor. ôle de la polarsaton La polarsaton a pour rôle de placer le pont de fonctonnement du transstor dans une zone où ses caractérstques sont lnéares.
Plus en détailLE PRODUIT SCALAIRE ( En première S )
LE PRODUIT SCALAIRE ( En première S ) Dernière mise à jour : Jeudi 4 Janvier 007 Vincent OBATON, Enseignant au lycée Stendhal de Grenoble ( Année 006-007 ) 1 Table des matières 1 Grille d autoévaluation
Plus en détailCalcul de tableaux d amortissement
Calcul de tableaux d amortssement 1 Tableau d amortssement Un emprunt est caractérsé par : une somme empruntée notée ; un taux annuel, en %, noté ; une pérodcté qu correspond à la fréquence de remboursement,
Plus en détailBTS GPN 2EME ANNEE-MATHEMATIQUES-MATHS FINANCIERES MATHEMATIQUES FINANCIERES
MATHEMATIQUES FINANCIERES I. Concepts généraux. Le référentel précse : Cette parte du module M4 «Acquérr des outls mathématques de base nécessares à l'analyse de données économques» est en relaton avec
Plus en détailSi deux droites sont parallèles à une même troisième. alors les deux droites sont parallèles entre elles. alors
N I) Pour démontrer que deux droites (ou segments) sont parallèles (d) // (d ) (d) // (d ) deux droites sont parallèles à une même troisième les deux droites sont parallèles entre elles (d) // (d) deux
Plus en détailAngles orientés et trigonométrie
Chapitre Angles orientés et trigonométrie Ce que dit le programme : CONTENUS CAPACITÉS ATTENDUES COMMENTAIRES Trigonométrie Cercle trigonométrique. Radian. Mesure d un angle orienté, mesure principale.
Plus en détailCHAPITRE DEUX : FORMALISME GEOMETRIQUE
CHPITRE DEUX FORMLISME GEOMETRIQUE. CHPITRE DEUX : FORMLISME GEOMETRIQUE verson.3, -8 I. GEOMETRIE DNS L ESPCE-TEMPS ) Prncpe de relatvté Le prncpe de relatvté peut s exprmer ans : toutes les los physques
Plus en détailLa géométrie du triangle III IV - V Cercles remarquables - Lieux géométriques - Relations métriques
La géométrie du triangle III IV - V Cercles remarquables - Lieux géométriques - Relations métriques III. Cercles 1. Cercle d'euler 2. Droite d'euler 3. Théorème de Feuerbach 4. Milieux des segments joignant
Plus en détailDeux disques dans un carré
Deux disques dans un carré Table des matières 1 Fiche résumé 2 2 Fiche élève Seconde - version 1 3 2.1 Le problème............................................... 3 2.2 Construction de la figure avec geogebra...............................
Plus en détailCorrigé du baccalauréat S Pondichéry 12 avril 2007
Corrigé du baccalauréat S Pondichéry 1 avril 7 EXERCICE 1 Commun à tous les candidats 4 points 1 a Les vecteurs AB et AC ont pour coordonnées AB ; ; ) et AC 1 ; 4 ; 1) Ils ne sont manifestement pas colinéaires
Plus en détailDirigeant de SAS : Laisser le choix du statut social
Drgeant de SAS : Lasser le chox du statut socal Résumé de notre proposton : Ouvrr le chox du statut socal du drgeant de SAS avec 2 solutons possbles : apprécer la stuaton socale des drgeants de SAS comme
Plus en détailRappels et compléments, première partie : Nombres complexes et applications à la géométrie
Rappels et compléments, première partie : Nombres complexes et applications à la géométrie 1 Définition des nombres complexes On définit sur les couples de réels une loi d addition comme suit : (x; y)
Plus en détailGrandeur physique, chiffres significatifs
Grandeur physque, chffres sgnfcatfs I) Donner le résultat d une mesure en correspondance avec l nstrument utlsé : S avec un nstrument, ren n est ndqué sur l ncerttude absolue X d une mesure X, on consdère
Plus en détail1S Modèles de rédaction Enoncés
Par l équipe des professeurs de 1S du lycée Parc de Vilgénis 1S Modèles de rédaction Enoncés Produit scalaire & Corrigés Exercice 1 : définition du produit scalaire Soit ABC un triangle tel que AB, AC
Plus en détailCalculer le coût amorti d une obligation sur chaque exercice et présenter les écritures dans les comptes individuels de la société Plumeria.
1 CAS nédt d applcaton sur les normes IAS/IFRS Coût amort sur oblgatons à taux varable ou révsable La socété Plumera présente ses comptes annuels dans le référentel IFRS. Elle détent dans son portefeulle
Plus en détailDynamique du point matériel
Chaptre III Dynaqe d pont atérel I Généraltés La cnéatqe a por objet l étde des oveents des corps en foncton d teps, sans tenr copte des cases q les provoqent La dynaqe est la scence q étde (o déterne)
Plus en détailGENESIS - Generalized System for Imputation Simulations (Système généralisé pour simuler l imputation)
GENESS - Generalzed System for mputaton Smulatons (Système généralsé pour smuler l mputaton) GENESS est un système qu permet d exécuter des smulatons en présence d mputaton. L utlsateur fournt un ensemble
Plus en détailEditions ENI. Project 2010. Collection Référence Bureautique. Extrait
Edtons ENI Project 2010 Collecton Référence Bureautque Extrat Défnton des tâches Défnton des tâches Project 2010 Sasr les tâches d'un projet Les tâches représentent le traval à accomplr pour attendre l'objectf
Plus en détail1 Introduction. 2 Définitions des sources de tension et de courant : Cours. Date : A2 Analyser le système Conversion statique de l énergie. 2 h.
A2 Analyser le système Converson statque de l énerge Date : Nom : Cours 2 h 1 Introducton Un ConVertsseur Statque d énerge (CVS) est un montage utlsant des nterrupteurs à semconducteurs permettant par
Plus en détailÉLÉMENTS DE THÉORIE DE L INFORMATION POUR LES COMMUNICATIONS.
ÉLÉMETS DE THÉORIE DE L IFORMATIO POUR LES COMMUICATIOS. L a théore de l nformaton est une dscplne qu s appue non seulement sur les (télé-) communcatons, mas auss sur l nformatque, la statstque, la physque
Plus en détailMesure d angles et trigonométrie
Thierry Ciblac Mesure d angles et trigonométrie Mesure de l angle de deux axes (ou de deux demi-droites) de même origine. - Mesures en degrés : Divisons un cercle en 360 parties égales définissant ainsi
Plus en détailGEA I Mathématiques nancières Poly. de révision. Lionel Darondeau
GEA I Mathématques nancères Poly de révson Lonel Darondeau Intérêts smples et composés Voc la lste des exercces à révser, corrgés en cours : Exercce 2 Exercce 3 Exercce 5 Exercce 6 Exercce 7 Exercce 8
Plus en détailQuelques contrôle de Première S
Quelques contrôle de Première S Gilles Auriol auriolg@free.fr http ://auriolg.free.fr Voici l énoncé de 7 devoirs de Première S, intégralement corrigés. Malgré tout les devoirs et 5 nécessitent l usage
Plus en détailConstruction d un cercle tangent à deux cercles donnés.
Préparation au CAPES Strasbourg, octobre 2008 Construction d un cercle tangent à deux cercles donnés. Le problème posé : On se donne deux cercles C et C de centres O et O distincts et de rayons R et R
Plus en détailChapitre 1.5a Le champ électrique généré par plusieurs particules
hapte.5a Le chap électque généé pa pluseus patcules Le chap électque généé pa pluseus chages fxes Le odule de chap électque d une chage ponctuelle est adal, popotonnel à la chage électque et neseent popotonnel
Plus en détailChapitre 2 : Vecteurs
1 Chapitre 2 : Vecteurs Nous allons définir ce qu'est un vecteur grâce à une figure (le parallélogramme), mais au préalable nous allons aussi définir une nouvelle transformation (la translation). Nous
Plus en détailMÉTHODES DE SONDAGES UTILISÉES DANS LES PROGRAMMES D ÉVALUATIONS DES ÉLÈVES
MÉTHODES DE SONDAGES UTILISÉES DANS LES PROGRAMMES D ÉVALUATIONS DES ÉLÈVES Émle Garca, Maron Le Cam et Therry Rocher MENESR-DEPP, bureau de l évaluaton des élèves Cet artcle porte sur les méthodes de
Plus en détailCalcul intégral élémentaire en plusieurs variables
Calcul intégral élémentaire en plusieurs variables PC*2 2 septembre 2009 Avant-propos À part le théorème de Fubini qui sera démontré dans le cours sur les intégrales à paramètres et qui ne semble pas explicitement
Plus en détailPROBLEME(12) Première partie : Peinture des murs et du plafond.
PROBLEME(12) Une entreprise doit rénover un local. Ce local a la forme d'un parallélépipède rectangle. La longueur est 6,40m, la largeur est 5,20m et la hauteur est 2,80m. Il comporte une porte de 2m de
Plus en détailPage 5 TABLE DES MATIÈRES
Page 5 TABLE DES MATIÈRES CHAPITRE I LES POURCENTAGES 1. LES OBJECTIFS 12 2. LES DÉFINITIONS 14 1. La varaton absolue d'une grandeur 2. La varaton moyenne d'une grandeur (par unté de temps) 3. Le coeffcent
Plus en détailMODÈLE D ISING À UNE ET DEUX DIMENSIONS.
Chapter MODÈLE DISIG À UE ET DEUX DIMESIOS.. ITRODUCTIO. ous commençons, dans ce chaptre, létude dun problème de mécanque statstque de la matère condensée où leffet des nteractons est mportant. Le modèle
Plus en détailLe Prêt Efficience Fioul
Le Prêt Effcence Foul EMPRUNTEUR M. Mme CO-EMPRUNTEUR M. Mlle Mme Mlle (CONJOINT, PACSÉ, CONCUBIN ) Départ. de nass. Nature de la pèce d dentté : Natonalté : CNI Passeport Ttre de séjour N : Salaré Stuaton
Plus en détailGéométrie dans l espace Produit scalaire et équations
Chapitre 11. 2ème partie Géométrie dans l espace Produit scalaire et équations Terminale S Ce que dit le programme : CONTENUS CAPACITÉS ATTENDUES COMMENTAIRES 2ème partie Produit scalaire Produit scalaire
Plus en détailBaccalauréat S Antilles-Guyane 11 septembre 2014 Corrigé
Baccalauréat S ntilles-guyane 11 septembre 14 Corrigé EXERCICE 1 6 points Commun à tous les candidats Une entreprise de jouets en peluche souhaite commercialiser un nouveau produit et à cette fin, effectue
Plus en détailFiche n 7 : Vérification du débit et de la vitesse par la méthode de traçage
Fche n 7 : Vérfcaton du débt et de la vtesse par la méthode de traçage 1. PRINCIPE La méthode de traçage permet de calculer le débt d un écoulement ndépendamment des mesurages de hauteur et de vtesse.
Plus en détail1 radian. De même, la longueur d un arc de cercle de rayon R et dont l angle au centre a pour mesure α radians est α R. R AB =R.
Angles orientés Trigonométrie I. Préliminaires. Le radian Définition B R AB =R C O radian R A Soit C un cercle de centre O. Dire que l angle géométrique AOB a pour mesure radian signifie que la longueur
Plus en détailSeconde Généralités sur les fonctions Exercices. Notion de fonction.
Seconde Généralités sur les fonctions Exercices Notion de fonction. Exercice. Une fonction définie par une formule. On considère la fonction f définie sur R par = x + x. a) Calculer les images de, 0 et
Plus en détailLE RÉGIME DE RETRAITE DU PERSONNEL CANADIEN DE LA CANADA-VIE (le «régime») INFORMATION IMPORTANTE CONCERNANT LE RECOURS COLLECTIF
1 LE RÉGIME DE RETRAITE DU PERSONNEL CANADIEN DE LA CANADA-VIE (le «régme») INFORMATION IMPORTANTE CONCERNANT LE RECOURS COLLECTIF AVIS AUX RETRAITÉS ET AUX PARTICIPANTS AVEC DROITS ACQUIS DIFFÉRÉS Expédteurs
Plus en détailCours d Analyse. Fonctions de plusieurs variables
Cours d Analyse Fonctions de plusieurs variables Licence 1ère année 2007/2008 Nicolas Prioux Université de Marne-la-Vallée Table des matières 1 Notions de géométrie dans l espace et fonctions à deux variables........
Plus en détailIDEI Report # 18. Transport. December 2010. Elasticités de la demande de transport ferroviaire: définitions et mesures
IDEI Report # 18 Transport December 2010 Elastctés de la demande de transport ferrovare: défntons et mesures Elastctés de la demande de transport ferrovare : Défntons et mesures Marc Ivald Toulouse School
Plus en détailFonctions de plusieurs variables
Module : Analyse 03 Chapitre 00 : Fonctions de plusieurs variables Généralités et Rappels des notions topologiques dans : Qu est- ce que?: Mathématiquement, n étant un entier non nul, on définit comme
Plus en détailBUREAU D'APPLICATION DES METHODES STATISTIQUES ET INFORMATIQUES
BUREAU DAPPLICATION DES METHODES STATISTIQUES ET INFORMATIQUES BAMSI REPRINT 04/2003 Introducton à l analyse des données Samuel AMBAPOUR BAMSSI I BAMSI B.P. 13734 Brazzavlle BAMSI REPRINT 04/2003 Introducton
Plus en détailAC AB. A B C x 1. x + 1. d où. Avec un calcul vu au lycée, on démontre que cette solution admet deux solutions dont une seule nous intéresse : x =
LE NOMBRE D OR Présentation et calcul du nombre d or Euclide avait trouvé un moyen de partager en deu un segment selon en «etrême et moyenne raison» Soit un segment [AB]. Le partage d Euclide consiste
Plus en détailCorrection du Baccalauréat S Amérique du Nord mai 2007
Correction du Baccalauréat S Amérique du Nord mai 7 EXERCICE points. Le plan (P) a une pour équation cartésienne : x+y z+ =. Les coordonnées de H vérifient cette équation donc H appartient à (P) et A n
Plus en détailExercices - Fonctions de plusieurs variables : corrigé. Pour commencer
Pour commencer Exercice 1 - Ensembles de définition - Première année - 1. Le logarithme est défini si x + y > 0. On trouve donc le demi-plan supérieur délimité par la droite d équation x + y = 0.. 1 xy
Plus en détailINTRODUCTION. Jean-Pierre MAGNAN Chef de la section des ouvrages en terre Département des sols et fondations Laboratoire central
Etude numérque de la consoldaton undmensonnelle en tenant compte des varatons de la perméablté et de la compressblté du sol, du fluage et de la non-saturaton Jean-Perre MAGNAN Chef de la secton des ouvrages
Plus en détailItems étudiés dans le CHAPITRE N5. 7 et 9 p 129 D14 Déterminer par le calcul l'antécédent d'un nombre par une fonction linéaire
CHAPITRE N5 FONCTIONS LINEAIRES NOTION DE FONCTION FONCTIONS LINEAIRES NOTION DE FONCTION FONCTIONS LINEAIRES NOTION DE FONCTION Code item D0 D2 N30[S] Items étudiés dans le CHAPITRE N5 Déterminer l'image
Plus en détailPREMIERS PAS en REGRESSION LINEAIRE avec SAS. Josiane Confais (UPMC-ISUP) - Monique Le Guen (CNRS-CES-MATISSE- UMR8174)
PREMIERS PAS en REGRESSION LINEAIRE avec SAS Josane Confas (UPMC-ISUP) - Monque Le Guen (CNRS-CES-MATISSE- UMR874) e-mal : confas@ccr.jusseu.fr e-mal : monque.leguen@unv-pars.fr Résumé Ce tutorel accessble
Plus en détailEnoncé et corrigé du brevet des collèges dans les académies d Aix- Marseille, Montpellier, Nice Corse et Toulouse en 2000. Énoncé.
Enoncé et corrigé du brevet des collèges dans les académies d Aix- Marseille, Montpellier, Nice Corse et Toulouse en 2000. Énoncé. I- ACTIVITES NUMERIQUES (12 points) Exercice 1 (3 points) On considère
Plus en détailFonctions de plusieurs variables
Maths MP Exercices Fonctions de plusieurs variables Les indications ne sont ici que pour être consultées après le T (pour les exercices non traités). Avant et pendant le T, tenez bon et n allez pas les
Plus en détailCorrections adiabatiques et nonadiabatiques dans les systèmes diatomiques par calculs ab-initio
Correctons adabatques et nonadabatques dans les systèmes datomques par calculs ab-nto Compte rendu du traval réalsé dans le cadre d un stage de quatre mos au sen du Groupe de Spectroscope Moléculare et
Plus en détailExercices - Nombres complexes : corrigé. Formes algébriques et trigonométriques, module et argument
Formes algébriques et trigonométriques, module et argument Exercice - - L/Math Sup - On multiplie le dénominateur par sa quantité conjuguée, et on obtient : Z = 4 i 3 + i 3 i 3 = 4 i 3 + 3 = + i 3. Pour
Plus en détailExprimer ce coefficient de proportionnalité sous forme de pourcentage : 3,5 %
23 CALCUL DE L INTÉRÊT Tau d intérêt Paul et Rémi ont reçu pour Noël, respectivement, 20 et 80. Ils placent cet argent dans une banque, au même tau. Au bout d une année, ce placement leur rapportera une
Plus en détail1.0 Probabilité vs statistique...1. 1.1 Expérience aléatoire et espace échantillonnal...1. 1.2 Événement...2
- robabltés - haptre : Introducton à la théore des probabltés.0 robablté vs statstque.... Expérence aléatore et espace échantllonnal.... Événement.... xomes défnton de probablté..... Quelques théorèmes
Plus en détailLE PRINCIPE DU RAISONNEMENT PAR RÉCURRENCE
LE PRINCIPE DU RAISONNEMENT PAR RÉCURRENCE. Exemple troductf (Les élèves qu coasset déà be le prcpe peuvet sauter ce paragraphe) Cosdéros la sute (u ), défe pour tout, par : u u u 0 0 Cette sute est défe
Plus en détailLes déterminants de la détention et de l usage de la carte de débit : une analyse empirique sur données individuelles françaises
Les détermnants de la détenton et de l usage de la carte de débt : une analyse emprque sur données ndvduelles françases Davd Boune Marc Bourreau Abel Franços Jun 2006 Département Scences Economques et
Plus en détailNOMBRES COMPLEXES. Exercice 1 :
Exercice 1 : NOMBRES COMPLEXES On donne θ 0 un réel tel que : cos(θ 0 ) 5 et sin(θ 0 ) 1 5. Calculer le module et l'argument de chacun des nombres complexes suivants (en fonction de θ 0 ) : a i( )( )(1
Plus en détailCHAPITRE 14 : RAISONNEMENT DES SYSTÈMES DE COMMANDE
HAITRE 4 : RAISONNEMENT DES SYSTÈMES DE OMMANDE RAISONNEMENT DES SYSTÈMES DE OMMANDE... 2 INTRODUTION... 22 RAELS... 22 alcul de la valeur ntale de la répone à un échelon... 22 alcul du gan tatque... 22
Plus en détailsanté Les arrêts de travail des séniors en emploi
soldarté et DOSSIERS Les arrêts de traval des sénors en emplo N 2 2007 Les sénors en emplo se dstnguent-ls de leurs cadets en termes de recours aux arrêts de traval? Les sénors ne déclarent pas plus d
Plus en détailCREATION DE VALEUR EN ASSURANCE NON VIE : COMMENT FRANCHIR UNE NOUVELLE ETAPE?
CREATION DE VALEUR EN ASSURANCE NON VIE : COMMENT FRANCHIR UNE NOUVELLE ETAPE? Boulanger Frédérc Avanssur, Groupe AXA 163-167, Avenue Georges Clémenceau 92742 Nanterre Cedex France Tel: +33 1 46 14 43
Plus en détail8.1 Généralités sur les fonctions de plusieurs variables réelles. f : R 2 R (x, y) 1 x 2 y 2
Chapitre 8 Fonctions de plusieurs variables 8.1 Généralités sur les fonctions de plusieurs variables réelles Définition. Une fonction réelle de n variables réelles est une application d une partie de R
Plus en détailActivités numériques [13 Points]
N du candidat L emploi de la calculatrice est autorisé. Le soin, la qualité de la présentation entrent pour 2 points dans l appréciation des copies. Les résultats seront soulignés. La correction est disponible
Plus en détailPour l épreuve d algèbre, les calculatrices sont interdites.
Les pages qui suivent comportent, à titre d exemples, les questions d algèbre depuis juillet 003 jusqu à juillet 015, avec leurs solutions. Pour l épreuve d algèbre, les calculatrices sont interdites.
Plus en détailI. Polynômes de Tchebychev
Première épreuve CCP filière MP I. Polynômes de Tchebychev ( ) 1.a) Tout réel θ vérifie cos(nθ) = Re ((cos θ + i sin θ) n ) = Re Cn k (cos θ) n k i k (sin θ) k Or i k est réel quand k est pair et imaginaire
Plus en détailII - Notions de probabilité. 19/10/2007 PHYS-F-301 G. Wilquet 1
II - Notos de probablté 9/0/007 PHYS-F-30 G. Wlquet Ue varable aléatore est ue varable dot la valeur e peut être prédte avec certtude mas dot la probablté d occurrece d ue valeur (varable dscrète) ou d
Plus en détailEH SmartView. Identifiez vos risques et vos opportunités. www.eulerhermes.be. Pilotez votre assurance-crédit. Services en ligne Euler Hermes
EH SmartVew Servces en lgne Euler Hermes Identfez vos rsques et vos opportuntés Plotez votre assurance-crédt www.eulerhermes.be Les avantages d EH SmartVew L expertse Euler Hermes présentée de manère clare
Plus en détailComparaison de fonctions Développements limités. Chapitre 10
PCSI - 4/5 www.ericreynaud.fr Chapitre Points importants 3 Questions de cours 6 Eercices corrigés Plan du cours 4 Eercices types 7 Devoir maison 5 Eercices Chap Et s il ne fallait retenir que si points?
Plus en détail1 Complément sur la projection du nuage des individus
TP 0 : Analyse en composantes principales (II) Le but de ce TP est d approfondir nos connaissances concernant l analyse en composantes principales (ACP). Pour cela, on reprend les notations du précédent
Plus en détailCours 02 : Problème général de la programmation linéaire
Cours 02 : Problème général de la programmation linéaire Cours 02 : Problème général de la Programmation Linéaire. 5 . Introduction Un programme linéaire s'écrit sous la forme suivante. MinZ(ou maxw) =
Plus en détailhal-00409942, version 1-14 Aug 2009
Manuscrt auteur, publé dans "MOSIM' 008, Pars : France (008)" 7 e Conférence Francophone de MOdélsaton et SIMulaton - MOSIM 08 - du mars au avrl 008 - Pars - France «Modélsaton, Optmsaton et Smulaton des
Plus en détailChapitre 2 Le problème de l unicité des solutions
Université Joseph Fourier UE MAT 127 Mathématiques année 2011-2012 Chapitre 2 Le problème de l unicité des solutions Ce que nous verrons dans ce chapitre : un exemple d équation différentielle y = f(y)
Plus en détailLes déterminants de la détention et de l usage de la carte de débit : une analyse empirique sur données individuelles françaises
Les détermnants de la détenton et de l usage de la carte de débt : une analyse emprque sur données ndvduelles françases Davd Boune a, Marc Bourreau a,b et Abel Franços a,c a Télécom ParsTech, Département
Plus en détailREPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE. MEMOIRE Présentée à
REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE MEMOIRE Présentée à L Unversté de Batna Faculté des Scences Département de Physque
Plus en détailSéquence 2. Repérage dans le plan Équations de droites. Sommaire
Séquence Repérage dans le plan Équations de droites Sommaire 1 Prérequis Repérage dans le plan 3 Équations de droites 4 Synthèse de la séquence 5 Exercices d approfondissement Séquence MA0 1 1 Prérequis
Plus en détailExercice numéro 1 - L'escalier
Exercice numéro 1 - L'escalier On peut monter un escalier une ou deux marches à la fois. La figure de droite montre un exemple. 1. De combien de façons différentes peut-on monter un escalier de une marche?
Plus en détailDe même, le périmètre P d un cercle de rayon 1 vaut P = 2π (par définition de π). Mais, on peut démontrer (difficilement!) que
Introduction. On suppose connus les ensembles N (des entiers naturels), Z des entiers relatifs et Q (des nombres rationnels). On s est rendu compte, depuis l antiquité, que l on ne peut pas tout mesurer
Plus en détailExo7. Matrice d une application linéaire. Corrections d Arnaud Bodin.
Exo7 Matrice d une application linéaire Corrections d Arnaud odin. Exercice Soit R muni de la base canonique = ( i, j). Soit f : R R la projection sur l axe des abscisses R i parallèlement à R( i + j).
Plus en détailAvez-vous vous aperçu cette drôle de trogne? Entre nature et histoire autour de Mondoubleau
Avez-vous vous aperçu cette drôle de trogne? Entre nature et hstore autour de Mondoubleau Thème de la cache : NATURE ET CULTURE Départ : Parkng Campng des Prés Barrés à Mondoubleau Dffculté : MOYENNE Dstance
Plus en détailLa théorie classique de l information. 1 ère partie : le point de vue de Kolmogorov.
La théore classque de l nformaton. ère parte : le pont de vue de Kolmogorov. La sute de caractères comme outl de descrpton des systèmes. La scence peut être vue comme l art de compresser les données quelles
Plus en détailNotion de fonction. Résolution graphique. Fonction affine.
TABLE DES MATIÈRES 1 Notion de fonction. Résolution graphique. Fonction affine. Paul Milan LMA Seconde le 12 décembre 2011 Table des matières 1 Fonction numérique 2 1.1 Introduction.................................
Plus en détailBACCALAURÉAT GÉNÉRAL SESSION 2012 OBLIGATOIRE MATHÉMATIQUES. Série S. Durée de l épreuve : 4 heures Coefficient : 7 ENSEIGNEMENT OBLIGATOIRE
BACCALAURÉAT GÉNÉRAL SESSION 2012 MATHÉMATIQUES Série S Durée de l épreuve : 4 heures Coefficient : 7 ENSEIGNEMENT OBLIGATOIRE Les calculatrices électroniques de poche sont autorisées, conformément à la
Plus en détailSéquence 10. Géométrie dans l espace. Sommaire
Séquence 10 Géométrie dans l espace Sommaire 1. Prérequis 2. Calculs vectoriels dans l espace 3. Orthogonalité 4. Produit scalaire dans l espace 5. Droites et plans de l espace 6. Synthèse Dans cette séquence,
Plus en détailI. Présentation générale des méthodes d estimation des projets de type «unité industrielle»
Evaluaton des projets et estmaton des coûts Le budget d un projet est un élément mportant dans l étude d un projet pusque les résultats économques auront un mpact sur la réalsaton ou non et sur la concepton
Plus en détail